幼儿中班手工小满教案？

一、幼儿中班手工小满教案？

关于幼儿中班手工小满教案，可以说是必须的这是因为手工作为幼儿园的一门重要课程之一，不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，还可以开发他们的想象力和感性智力而手工小满教案的编写可以更好的为幼儿教学提供指导，并在平时教学中注重材料的选择和方法的掌握，使幼儿在学习过程中更好地完成手工作品，并在此基础上对自己的能力产生自信心此外，手工小满教案还可以结合幼儿的兴趣和实际情况，引导幼儿在教学活动中自由探究，创造自己的手工作品，培养他们独立思考和自主创新的能力，这一方面也是幼儿园课程改革的具体体现因此，幼儿中班手工小满教案有必要编写和执行

二、幼儿翻身游戏教案？

活动目的：锻炼宝宝的运动能力，训练宝宝的视觉定向能力，培养宝宝由坐到翻身够抓的能力。

活动场地：铺有地毯的活动室

活动过程：

一、出示玩具，吸引宝宝注意力，激发宝宝的活动兴趣。

二、组织幼儿活动：翻身够物

1、教师将玩具挂或放在宝宝能够翻身够着的地方。

2、教师示范翻身够物的动作，让家长明白其用途。

3、请家长把宝宝放在指定的位置请家长把宝宝放在指定的位置，并帮助宝宝把注意力转移到目标之上，然后开始活动，让幼儿翻身够抓玩具。当宝宝不能翻身够抓时，家长可在宝宝要翻身时稍加帮助，使其够抓到他喜欢的玩具。当宝宝够抓到玩具时，教师和家长要做出相应的反应（有好听的音乐，有温顺的动物叫声，或娃娃的笑声，或可爱的动作等），这样宝宝的兴趣会更高。

4、把宝宝喜欢的玩具或增或减，进行由坐到翻身够抓动作练习。然后转移位置进行练习，培养宝宝视觉定向能力。

三、结束部分：把玩具摆放在宝宝坐好的位置附近，让宝宝自己玩具

三、幼儿园动物手工教案？

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏，体验。

重点难点

重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。

活动准备

1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。

2、制作流程图

活动过程

1、谈话引出课题。

师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。

师：你们想不想自己制作一只小乌龟?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。

幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。

幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••

3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

教学反思

幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。

四、幼儿手工扫把簸箕制作教案？

幼儿园的小朋友上手工课啦，老师叫他做一个手工下把簸箕，他们非常聪明，做的非常漂亮。

五、幼儿园纸杯手工教案？

花儿朵朵活动目标：1、给纸杯涂色，尝试用剪、卷曲纸杯的方法来制作春天的花朵，感受春天的美丽。2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣，分享成功的快乐。活动准备：

1、一次性纸杯、剪刀、油画棒、双面胶、棒棒胶、记号笔等。2、多媒体课件活动过程：一、故事导入1、播放ppt，讲故事。2、从故事导入到用一次性纸杯制作花朵。

二、幼儿观察纸杯花，教师讲解示范制作方法。1、出示纸杯花图片，幼儿观察，教师重点引导幼儿观察“花瓣”的大小、形状、颜色（花瓣大小一样，颜色多，色彩鲜艳）

2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。（1）师：春姑娘怎么样把一次性纸杯变成了一朵美丽的花呢？（幼儿猜测制作方法）

（2）师：让我们看一幅图片，从图片里找一找纸杯花的秘密。（播放图片，幼儿边看教师边讲解）（3）师：纸杯花的秘密你们找到了吗？（幼儿讲述）

根据幼儿的讲述教师示范，并强调操作难点：剪花瓣时要均匀，从杯口沿直线剪到杯底，相隔同样的一段再从杯口沿直线剪到杯底，

直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。三、幼儿操作，教师巡回指导1、重点指导幼儿正确使用剪刀，学习均匀剪，从杯口沿直线剪

到杯底，不能剪断。2、启发幼儿用多种色彩来美化“花瓣”,用老师提供的材料尽可能将花朵打扮得漂亮。3、提醒幼儿使用剪刀时注意安全。四、作品展示

幼儿介绍自己的作品并将制作完成的花朵粘贴在春天的草地上。活动延伸：大家空余时间用美丽的“纸杯花”作品装饰班级课后反思：

六、幼儿园手工教案小班？

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏，体验。

重点难点

重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。

活动准备

1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。

2、制作流程图

活动过程

1、谈话引出课题。

师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。

师：你们想不想自己制作一只小乌龟?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。

幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。

幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

教学反思

七、幼儿指压板游戏教案？

一、教学目标：

知识目标：引导幼儿了解指压板游戏的基本原理和规则。

能力目标：培养幼儿的观察力、反应力和协作能力，提高他们的手眼协调能力和精细动作能力。

情感目标：培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，激发他们的耐心和毅力。

二、教学准备：

准备指压板、记分牌、计时器等教学用具。

安排教室，将指压板按照一定的形状排列，方便幼儿进行游戏。

三、教学过程：

引导幼儿坐在一起，介绍今天的活动：“今天我们将一起玩指压板游戏！这个游戏可以帮助我们练习手指的灵活性和观察力，你们准备好了吗？”

展示指压板游戏，解释游戏规则和目标。可以邀请几名幼儿进行示范，让他们了解游戏的基本操作方法和规则。

分组进行游戏。根据幼儿人数，将他们分成若干小组，每组人数可以不等。在游戏开始前，可以让幼儿进行热身运动，如手指操等。

开始游戏。按照游戏规则，每组幼儿需要按照一定的顺序，用手指按压指压板上的图案或数字。教师可以设置时间限制或者制定得分规则，激发幼儿的竞争意识。

观察和指导。在游戏过程中，教师需要观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。同时，也要注意幼儿的安全和卫生问题。

总结和评价。在游戏结束后，教师可以对幼儿的表现进行总结和评价，鼓励他们积极参与和勇于挑战。同时，也可以让他们互相交流游戏心得，提高他们的团队合作意识和竞争意识。

四、教学建议：

在游戏中，教师需要根据幼儿的实际情况进行适当调整，如降低难度、增加指导等。

可以根据实际情况制定不同的游戏规则和目标，如增加难度、时间限制等。

在游戏中要注意培养幼儿的自信心和耐心毅力，让他们学会坚持和克服困难。

可以结合其他领域的知识进行游戏设计，如数学、语言等，提高幼儿的综合素质和能力。

八、幼儿美术手工教案


        幼儿美术手工教案

        在孩子的成长过程中，美术手工是一个非常重要的环节，它能够培养孩子的创造力、想象力和动手能力。因此，制定一份好的幼儿美术手工教案是非常关键的。本文将为您介绍一份精心设计的幼儿美术手工教案，帮助您更好地教授幼儿美术手工课程。

        教案概述
        
        本教案旨在通过一系列美术手工活动，促进幼儿的艺术素养和创造力的发展。教案分为五个主题，每个主题包含多个具体的美术手工活动。通过这些活动，幼儿将有机会体验绘画、剪纸、手工制作等不同艺术形式，培养他们的审美能力和艺术创造力。
        
        教案内容

        主题一：形状探索
        
        在这个主题中，我们将引导幼儿通过观察、比较不同的形状，培养他们的观察力和形状辨识能力。具体的活动包括：

        
            观察不同形状的物体，并进行分类；
            用不同形状的模具进行画图；
            利用不同形状的材料进行拼贴创作。
        

        主题二：色彩探索
        
        在这个主题中，我们将引导幼儿通过色彩的比较和运用，学习有关颜色的知识，并培养他们的色彩感觉。具体的活动包括：
        
        
            观察自然界中的不同颜色，并进行分类；
            通过混合颜料创作新的颜色；
            利用不同颜色的纸张进行剪纸艺术创作。
        

        主题三：素材探索
        
        在这个主题中，我们将引导幼儿通过观察和利用不同的素材，培养他们对材料的认识和运用能力。具体的活动包括：
        
        
            观察常见的素材，如纸张、布料等，并进行分类；
            利用不同的素材进行手工制作；
            通过环保材料创作艺术品，培养幼儿的环保意识。
        

        主题四：创意探索
        
        在这个主题中，我们将引导幼儿发挥创造力，并利用不同的材料和技巧进行创作。具体的活动包括：
        
        
            利用回收材料进行创意手工制作；
            探索不同的绘画技法，如水彩、蜡笔画等；
            利用不同的颜色和形状进行自由绘画。
        

        主题五：主题创作
        
        在这个主题中，我们将引导幼儿通过自由创作的方式，完成一个完整的主题作品。具体的活动包括：
        
        
            选择一个自己感兴趣的主题；
            收集相关的素材和参考资料；
            利用所学的技巧完成主题作品。
        

        教学目标
        
        通过本教案的学习，我们旨在实现以下教学目标：
        
        
            培养幼儿的艺术创造力和审美能力；
            提高幼儿的观察力和形状辨识能力；
            学习有关颜色的知识，并培养幼儿的色彩感觉；
            认识和利用不同的美术手工素材；
            发展幼儿的动手能力和想象力；
            通过主题创作，培养幼儿的自我表达能力。
        

        
        通过本教案的实施，我们相信孩子们将在美术手工中收获更多的乐趣和成就感。希望这份幼儿美术手工教案能为您的教学工作提供一些有用的参考和指导。

九、幼儿园手工鸵鸟的教案？

下面是一个简单的幼儿园手工鸵鸟教案：《鸵鸟》【活动目的】感受自制道具的乐趣。手指能协调地进行撕、粘的动作。【活动准备】人手一份纸工操作纸、浆糊。【活动过程】猜谜语引入，激发幼儿的好奇心。师幼说说鸵鸟的特点，讨论制作方法。介绍材料，提出制作要求。幼儿制作，教师指导。分享，请幼儿展示自己的作品，说说自己的制作方法。在实际教学中，你可以根据班级孩子的能力和兴趣进行调整。

十、关于国庆的手工小班幼儿教案？

导读：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

一、活动名称：国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;